“隆客多现象”随想

“隆客多”，城区一超市。在短短的几年中，在这个县级市的商业界有了一定的地位。可以说在超市这一行处于领先的位置。在几年前这行当兴起的时候，它并不是本市的第一家。在它之前是“福满多”（似乎是这个名，我已记得不太清楚），在“隆客多”开业后不到一年的时间里便消失在市民的记忆中了。“隆客多”开业后大约一年左右吧，在也它毗邻处有开业了一家“青凤超市”，此店并在城市的另一头开了分店。大有与“隆客多”一比高下，见一分晓之势。两年之后，分店在萧条中落下了帷幕。

就而今毗邻的两家店而言，前者是人头攒动，络绎不绝，后者是熙熙攘攘，屈指可数，为此，我在思索中了解了其经营管理模式，还真有所不同。（本人未作详细调查，只是粗略了解）

在经营格局上，隆客多是独资单一经营模式。即，起主体是一家，没有合作伙伴，只有两三个方向的柜台出租（如，化妆品、文具等），“青凤”则是采取的柜台出租式，主体租赁者只是收取管理费用，并不直接管理商品的经营。

在柜台格局上，前者是在一定的时期会更新布局，给顾客以崭新的视觉感受，后者则是一成不变。

在商品的陈列上，前者是有序而不拥挤，众多中而显空旷，后者则似臃肿的妇人，视觉上让人产生一种压抑感。

作为教师，不禁让我想到了教育管理上来。目前，学校也存在两种体制，即公立与私立。这里暂且不说私立性质的。就以大多数的公立学校而言。管理方式也是各有千秋。有制度型的、有人本型的、也有稀泥型的等等吧。要是将这两个超市和学校管理相比较起来。您会想起些什么呢？

一、可以肯定的是教育管理也可以采取商业管理的某些模式和方法。如班级的设置，班级学生数的限制等。

二、要以人为本，以服务为中心。如教师的管理，教师的授课方式与态度。

三、要有一个统领教学与教育的中心，不能各自为阵，有统一而又灵活多样管理方法，不能教条。

四、要建设起一支充满活力的教师经营队伍。

五、要有一定的经济基础作后盾，以调动员工的工作热情。

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