胖大海
“咳咳咳……”一阵紧促的咳嗽声，不得不使正在进行的课中断，孩子们惊恐地看着我撕心裂肺的干咳着，就在这个时侯一个孩子静静地走上讲台，将一粒褐色如杏核一样的东西丢到我的水杯中，我俯下身子才看清楚那是一粒胖大海，看到下面孩子们一脸的疑惑，我将这粒没有胖起来的小东西打捞了上来，放在白纸上。平静的说：“想知道是什么吗？”孩子异口同声的说：“想！”“那你们仔细观察一下它的样子吧？可以用眼睛看，用鼻子闻，也可以用手摸一摸。”
孩子们纷纷走上讲台认真地看着……
生：我看到它是褐色的，但我没有闻到味道。
生：它是椭圆形的，像一个小小的杏核。
生：他看上去很粗糙，像一个缩小的橄榄球。
生：它的表面坑坑洼洼，凹凸不平．
生：我以前没有见过这种东西，是不是枣核？
生：可能是一种中药吧？
生：我觉得是吃剩下来的话梅核。
师：大家都猜不出来，那就请张千龙告诉我们他的名字吧。
张千龙： 胖大海。
师：为什么这么一颗小小的干瘪瘪的果实会有这样一个奇特的名字呢？让我们一起来做个实验，谜底就会揭晓了。
说着我又将胖大海再次放到杯子里。
时间一分一秒的过去了，学生目不转睛的盯着玻璃杯里的胖大海，大约两分钟左右，我打破了这种寂静，问：“你都观察到了什么，有什么新发现？”
生：我看见胖大海在水的浸泡下变得蓬松了，也变大了，那层粗糙的硬皮快要脱落了。
生：泡胀了的胖大海伸出了无数毛茸茸的小手小脚，把外套胀破了。
师：胖大海经过热水的浸泡，变得又胖又大了，再等一会儿会不会还有新变化？
大约六、七分钟后，孩子们又纷纷举起了小手……
生１：它像海底的水母。
生２：胖大海越泡越大简直就像水中绽放的花朵。
生３：它像一个毛茸茸的大线团。
……
师：小朋友们的想象真丰富！你们发现了吗？除了胖大海发生了奇特的变化以外，杯中的水也发生了改变，变成了什么颜色？
生：由透明的水变成褐色的了。
师：你们想尝尝吗？告诉老师胖大海是什么味道？
生：刚开始有点苦，后来又变得有点甜。
师：现在谁能告诉大家，它为什么叫“胖大海”呢？
学生绘声绘色的讲着，我乘胜追击问道：“那你们明白张千龙为什么送给老师一粒胖大海吗？”孩子把小脑袋摇得象一个个拨浪鼓，张千龙慢慢地站起来，有些羞涩的说：“我妈说，胖大海可以清热润肺，治疗干咳。”听到这些，我的眼睛有些湿润了，我被这个有心的孩子所感动，我稍稍平静了一下自己的情绪，在白板上写下了谢谢两个大字，我们相视后会心地笑了。
随后我告诉学生，其实胖大海是一种中药，泡茶喝可以治咽喉肿痛，对咳嗽有很好的作用！接着我引导几个学生，把胖大海变大的过程具体地说了说。并随机记录了板书：
（１）样子的变化（颜色、形状、大小）
（２）变化的过程（一会儿、接着、又过了一会儿）
（３）味道的变化（苦、甜）
最后，孩子们拿起了手中的笔，将这奇妙的变化变成了实实在在的文字。在观察胖大海的过程中，孩子们的各个器官都调动起来了，他们思维的火花完全被点燃了，奇思妙想纷呈，有一种不吐不快的感觉，最后流露出的就是精彩和充满灵气的习作。
