上周四周五在二中举行了广州市信息技术优质课比赛，之前我在犹豫去不去听课呢，除了因为要调课和周五下午要赶回来开会外，更重要的原因是以前曾经到二中也听过类似的公开课，但觉得比较一般，收获是有的，但不大，所以不知道这次的公开课是否会比以前的更好呢？不过后来一想，其实公开课上课前每位老师应该都是经过了精心的准备，我们听课的老师也应该是或多或少会有收获的，而且，一天内可以听到那么多老师上课，应该很不错！所以赶去听课，听课后是庆幸自己没有放弃这次那么好的学习机会，因为收获真的还蛮大的！ 让我印象最深刻的是花都区联安中学张老师的课，首先是他生动有趣的语言吸引了我，其次，是他上课的方式、整节课的教学活动安排都打动了我，让我觉得听了他的课启发很大！语言方面我自认没有他那么生动，他的声音也够洪亮，这是很难学来的，但是讲话的生动方面应该是可以学的，所以自己以后还要多在这方面好好提高了！一起听课的同学跟我讲，觉得张老师上课好象商品推销员似的，可是我觉得他这样的表达方式反倒令他的课堂气氛很活跃！生动有趣的语言其实本来应该是我们每一位教师都应该要尽量做到的吧。他上课的内容是《数据输入与编辑技巧》，主要是让学生在做中学，在做中掌握所学的内容。整节课的内容围绕奥运主题，通过奥运圣火经过的地点让学生了解区域的概念，通过一系列与所学内容相关题目来让学生在动手操作中掌握所学的内容，题目也采用跟奥运有关的方式，从“选手充电1”——“选手充电2”——“选手练兵场”——“挑战铜牌”——“挑战银牌”——“挑战金牌”，把输入有规律的数据到求和、求平均分公式等学习内容融入到各个环节中，而且所设置的任务都非常好，既所学的基本知识也有拓展知识，我觉得很新颖，因为教师的讲解和学生的操作相结合并且所做的题目跟生活常识相关，所以课堂气氛很活跃，教学效果也很好！相比起很多如做戏般的或者是很闷的课来说，这节课给我耳目一新的感觉，有很多方面都值得我们平时在上课时候借鉴！可惜因为上完一节课后就接下一节课的老师要准备，所以没时间去拷他的课件，希望迟点可以找到他的上课课件！一节课下来，真的觉得很少可以听到很多可以让自己如此感兴趣的课，所以以后要多听听课，在不断的学习中让自己更快的进步！
       另外，有位陈老师的程序课中通过网站的形式为学生设置了学生练习的提示，他的提示是逐步深入的，由提示一到提示三，这种方式我觉得蛮好！尽管他整节课上得一般，各个环节之间跳动很快，没来得及反应就进入下一步了，但无论课上得好坏，总会有一些值得学习的地方的，所以多学习其他老师的优点，让自己尽量避免别人不够好之处，那么，坚持下去，也许自己也可以成为一个优秀的教师呢。
听了一天的课，觉得这一天没白走，其实听课后有蛮多想法的，拖到今天才动笔写下来，发现自己的文笔真的不行，好象没办法用文笔很好地表达有些内心的想法，在听课记录本上，在他们的教学设计上把自己的想法写上去，这样也许更好！多听课，多看书，多学习，多反思，自勉！