八年级（陕版）思想品德（上）期中复习材料分析题练习
1、 在生活中，很多的门其实是开着的，只是表面看上去像关着的。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的。。。。。。
问题：这段材料告诉我们什么？
2、 跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学 尚。。。。。。生活是多么精彩！
问题：这段话对我们亲近社会，实现梦想有哪些启示？
3、 某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身体心理素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。
一天学校又对他们进行了一次特殊的测试。
几个美术考场的门口，扫把随意的放在地上，抹布杂乱的躺在地上。不少候选人熟视无睹的从他们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削到地上或桌上。。。。。。
问题：这段材料中告诉我们什么道理？
4、生活犹如色彩斑斓的万花筒，是非善恶交织其间，让人眼花缭乱。在人生的道路上，我们要直面是非善恶，从容应对，正确选择。明辨是非，区分善恶，在不同的社会，不同的时代有不同的标准。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1） 在当代社会，评价是非善恶的根本标准是什么？
（2） 评价是非善恶的根本标准主要通过社会主义道德规范体现出来。请问社会主义道德的核心、原则和基本要求分别是什么？
（3） 在复杂的社会生活中怎样做正直的人？
5、作虚假广告的行为不仅严重挫伤了公众对广告的感情，损伤了消费者的利益和商品生产者之间正当的竞争关系，同时也损害了企业和广告部门的信誉。
虚假广告对社会有什么样的影响？如果是你该怎么抉择？
6、我国人民历来崇敬那些具有正直品格的人，林则徐、屈原、司马迁、包公瑞、闻一多。。。。。都在人们心目中留下了难忘的光辉形象，成了人们的榜样。
请你说说怎么才能做一个正直的人。
7、在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选择。面对下列情形你 会作出什么选择？
（1）考试时，好朋友要你帮他是说出答案。
（2）路上你不小心撞到一位老人。
（3）到商场购物时，收银员不小心多找你10元钱。
（4）在日常生活中，你的好朋友做错事时。
8、如何提高竞争意识，培养合作品质？
9、谈谈在我们的学习生活应该怎样与同学、朋友竞争。
10、在今后的学习生活中，我们应该怎样对待自己的竞争对手？
11、当今社会是一个竞争十分激烈的社会，有时可以用“你死我活”来形容。然而，在各方面加强和作业是普遍存在的社会现象。许多农村，又重新成立了合作社，遗赠去竞争能力，并且取得很好的效果。为了提高综合国力，夺取经济、科技发展的制高点，世界许多国家研究和制定了高科技发展计划，把发展高科技兴国强军的战略重点和关键措施。中国也制定了“863”计划。
阅读上述材料回答问题：
（1） 合作的重要性主要表现哪些地方？
（2） 怎样看待竞争与合作的关系？
（3） 你打算怎样增强自己的合作意识？
12、张某了一家酒店，小红的父亲吴某正在读书初二的女儿小红去当服务员。小红不愿意辍学，主动找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下，小红说服了父亲。后来，吴某重新把小红送回离学校。
（1）上述材料中有哪些违法行为？
（2）你从小红的行为中获得里哪些启示？
13、《卖菜的女孩》
父亲：你瞧你那样儿，还念书呢！能念出什么名堂来？能出个金娃娃来？
小梅：除了钱你还知道什么？我们老师说了，我有受教育的权利，你不让我念书，就是你的不是。
父亲：你们老师懂个啥？女子无才便是德，做生意赚钱才是理，你能念个初二就不错了。
小梅：做生意？人家张明的家长不也做生意？但他爸爸妈妈仍让他念书。
父亲：你懂什么？renjia是男孩，应该多读书，你是女孩都14岁了，早晚都是人家的人，还不如帮帮家里的忙。
小梅：女孩子咋的啦？女孩就不能上学念书吗？时代不同了，男女都一样。
父亲：错了，那是时代不行了。男女才一样。
小梅：你。。。。。。哎！
（1） 故事中父亲的言行正确吗？为什么？
（2） 假如你是老师，小梅向你寻求帮助，你打算如何说服小梅的父亲听译他继续读书？
（3） 小妹还能通过哪些途径来维护自己的受教育权？假如你是她的同学，你能帮她出出主意吗？
14、材料一 温家宝总理在十届人大三次会议所作的政府报告中说：“从2005年起免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生读书的书本、杂费，并补助寄宿学生生活费。”
材料二 教育部发布的《中国全民教育国家报告》称，2004年中国继续加强基础普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作，“两基”人口覆盖率达到93.6%，西部12个省已经要求全面推进“两基”的 实现。
你从国家曾家对教育的投入的材料中感悟到了什么？
15、秦春梅，家住湖北省随州市郊。她参加了2000年的高考，但始终没有收到录取通知书，高考几个月后，秦春梅南下打工。次年，秦父从一份报纸上得知，女儿被武汉某师范学校录取，后来其父终于在她的班主任那里找到了录取通知书，通知书上要求秦春梅于2000年9月15日报到。此时离报到时间已经过了9个月，其母校虽然为秦春梅出具介绍信，可是该校未能批准。因为学校未按时送达通知书使自己是去接受高等教育的机会，亲春梅非常气愤。2001年8月，秦以侵犯自己受教育权为由，将母校告上法庭，请求法院责令母校赔偿其精神损害抚慰金5万元。
根据材料回答下列问题：
（1） 学校未按时送达通知书的行为侵犯了秦春梅的什么权利？
（2） 国家维护公民的受教育权有哪几种方式？
（3） 秦春梅的维权行动给我们什么启示？
15、某市人民法院审判员钱某，早担任经济审判员的8年中，购买了一辆价值160万元的别墅和一辆桑塔纳轿车。知情群众通过举报电话揭发钱某有收贿、索贿行为。经检查人员审讯，钱某的一切合法收入每月加起来才一千多元，8年全加起来约10万元，大约有170多万元的巨额财产钱某无法说明来源。该法院审理，判决收缴钱某价值170万元的钱物，并依法判处其有期徒刑4年。
格局材料回答：
（1） 法律对公民的财产一律保护吗？
（2） 检察院、法院对钱某实施的制裁说明了什么问题？
16、50岁的王某和妻子（甲）拥有合法财产80万元，王某在一次车祸中死亡。王某有两个成家的儿子（乙、丙）、一个已经出家的女儿（丁）、一个40岁的弟弟（戊）。甲、乙、丙、丁、戊的 生活条件都很好。王某死后，乙、丙、丁、戊要求甲、乙、丙、丁、戊平均分配王家的 80万元财产，二 甲则吧同意平均分配这80万元。
阅读上述材料，结合课本好材料回答下列问题：
（1） 请你 站在法官的角度分配王家这80万元财产。
（2） 请你简要说明作出上述分配理由。
17、马某的女儿今年7岁，很有绘画的天分，在一次省市联合举办的儿童绘画比赛中获一等奖，并被选送出国参加比赛。某出版社没经过马某的同意便将这幅画印刷出版。马某得知这一消息后，便找到出版社要样书。编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7 岁，没有著作权，要书请花钱买。
（1）这位编辑的做法是否正确？为什么？
（2）出版社侵犯了马某女儿的什么权利？
（3）出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的报酬？如果不给，马某及其女儿应该怎么办？
