第一课 生命的乐章
生命独特而可贵
一、不定项选择
1、海豚在蔚蓝色的大海上飞跃，大雁在蓝天展翅翱翔；长颈鹿在草地上悠闲的觅食，几只羚羊在一旁追逐嬉戏……这个世界因生命的存在而变得如此美丽，充满生机。那么，地球上这些多姿多彩的生命是（ ）
A、上帝创造的 B、由无机物演变而来
C、“外星人撒下的种子” D、女娲创造出来的
2、法国作家罗曼·罗兰说，每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。对这句话理解正确的是（ ）
A、每个人都有自己的优点和长处 B、每个人的生命都具有独特性
C、每个人都具有自己独特的天赋和气质 D、每个人身上的气味都不一样
二、感悟与反思
1、阅读课本P10页上的《生命的感动》一文，回答下列问题：
（1）读了这篇文章之后，你想对妈妈说些什么话呢？
（2）一年前，长沙某报纸上曾刊登过两条消息，让人读了悲伤不已。内容如下：
其一：某日凌晨，常德一名13岁的学生在自己家里自杀，他留下遗书说学校伙食差，他愿意为同学“作出牺牲”。
其二：某日清晨，元江市11岁的郭某因无法交纳购买计算器的5元钱，受强烈的自尊心的影响，喝下一瓶敌敌畏自杀身亡。
你赞成上面这两位同学的做法吗？说一说你的理由。
珍爱自己的生命
一、不定项选择
1、生命是个人宝贵的财产，关于珍爱生命的行为，下列说法正确的是（ ）
A、无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望
B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命
C、在生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命
D、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命
2、同学们在讨论马加爵的案例时有以下几种观点，正确的是（ ）
①我们从小就应进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得生命的可贵 ④我们在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3、据报道，全世界每年有100多万人自杀，其中1/4是中国人，自杀成为国人五大死因之一。据我国卫生部门统计，我国青少年自杀现象呈明显上升趋势，在15——34岁人群中，自杀是非正常死亡的第一原因。这一现实警示我们（ ）
A、每个人的生命都是独特的 B、生命是有限而短暂的
C、生命是来之不易的，应当珍惜生命 D、中国人的心理承受力比外国人差
4、下列行为属于珍爱自己生命的表现是（ ）
①遵守交通规则 ②学习、生活有规律 ③在别人的诱惑下吸食毒品
④经常参加校内外的体育锻炼 ⑤得过且过，对自己的人生没有明确的目标
⑥遇到挫折就灰心丧气，甚至选择结束自己的生命
A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、④⑤⑥
二、情景简答题
1、一个人只要生活在社会中，就会遇到各种压力和困难，人们对待困难挫折的态度方法也各不相同。遇到下列情形时，你会怎么做？
（1）上学期的期末考试，我的年级排名倒退了，我难过极了……
我会 。
（2）我身边的一位亲人在一次意外中离我而去，面对这巨大的打击……
我会 。
（3）一个偶然我感染上了“非典”，医生把诊断结果告诉我时，我惊呆了……
我会 。
2、你所在的班级里，一位同学被诊断患上了白血病，他无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。请你以自己最拿手的方式制作一张以“珍惜生命”为主题的贺卡，鼓励他采取正确的态度与病魔斗争，对待生活。那么，你会在贺卡上写下什么话呢？
